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 美国公立高中交换生常见问题

  

  我有资格参加中美交换生么?
  只要你的年龄介于15-18周岁,未曾参加过交流生计划,在校两年平均成绩中等(C)或以上,并通过美方委托我们组织的SLEP考试,即可申请参加我们的交换生计划。

  为何选择去美国做交换?
  首先,美国是全球教育质量最高的国家;其次,中美人民之间容易相处;费用低廉;增加留学美国名校的机会。

  什么时间报名?通过什么方式报名?
  每年的交换生报名截止日期为3月31日,具体可致电咨询我们。
  学生可直接致电我们,或通过我们在全国的分支机构、代理招生网站等报名。

  交换生交流多长时间?怎么收费?
  2012年中美交换生起止日期为2012年8月至2013年6月,在校时间为10个月。
  综合服务费用为人民币99800元,学生自己掌控的费用约为每年人民币2万元。

  交换生要求的条件如何?
  此交换项目的重点在于文化交流,语言提高及自身综合能力和素质的提高。只要学生成绩在中等及以上,有兴趣体验美国先进教育、文化及生活,在不同的文化氛围下,结识各国朋友,都可报名参加交换生课程。

  交换生项目只招收中国学生吗?
  不是。每年全球有60多个国家的学生参加美国交换生项目。

  一般到美国中学留学,每年的费用在20万左右,为何交换生课程的费用比较低?
  因为中美交换生课程是美国政府推广及资助的项目,所有交换生都会被安排进入美国的公立中学学习,政府每年给与这类项目一定的财政补贴,为非赢利性项目,因此费用较低。

  接受交换生的区域都有哪些?我可以自己选择学校和接待家庭吗?
  学生可在美国六大区域修读公立高中课程,申请人不能自由选择区域,申请成功与否需要视各地区的名额及提交申请的人数确定。学生也不可以选择接待家庭,美国的接待家庭都是由政府选择的安全放心家庭,接待家庭会根据申请人提交的材料和美国政府协商选定。
  交换生就读的区域划分为:
  东北部地区:宾夕法尼亚州、马里兰州、德拉华州、新泽西州、康涅狄格州、罗德岛州、马萨诸塞州、新罕布什尔州、佛蒙特州、纽约州、缅因州

  东南部地区:肯塔基州、西弗吉尼亚州、弗吉尼亚州、北卡罗来纳州、南卡罗来纳州、路易斯安那州、密西西比州、阿拉巴马州、田纳西州、佐治亚州、佛罗里达州
中西部地区:威斯康星州、伊利诺伊州、印第安纳州、俄亥俄州、密歇根州
  南部地区:科罗拉多州、新墨西哥州、得克萨斯州、堪萨斯州、俄克拉荷马州、阿肯色州、密苏里州
  山区各州:蒙大拿州、怀俄明州、北达卡他州、南达卡他州、内部拉斯加州、明尼苏达州、衣阿华州
  西部地区:华盛顿州、俄勒冈州、爱达荷州、加利福尼亚州、亚利桑那州、犹他州、内华达州
  该项目中所有公立学校均为美国政府严格挑选并审核的学校,因此无论地域如何,学校的教学质量、教育资源、学生构成等均非常优秀,符合交流项目的标准。因此学生及家长不必担心地域差异问题。

  什么时间可以获得寄宿家庭的材料?
  参加美国交换生项目的学生,大部分会在出发前一至两个月获得有关寄宿家庭的材料。越早申请的学生,越可提前获得有关材料,以便有充裕的时间做准备。部分家庭在接受交换生时要作慎重考虑,有些学生可能在出发前1-2星期才能收到材料。

  如果学生与寄宿家庭不能融洽相处怎么办?
  每个交换生都有指定的地区代表负责联络,并提供24小时服务,遇到任何情况,地区代表都会随时提供帮助并进行协调。如发生上述情况,地区代表会先向学生及寄宿家庭了解情况,通常是由于不同文化之间引起的小误会,一般都很容易解决。在一切可行的解决办法均告无效的情况下,地区代表会视情况甄选新的寄宿家庭。

  完成交换学习后可否继续留在美国或在美国继续升学?
  根据美国J-1签证的规定,交换生在期满后必须回国。学生要想在美国继续求学的话,只能回国后再申请美国中学或大学,我们会协助学生办理留学事宜。

  学生在交换期间,父母或亲戚可以探亲或陪读吗?
  不可以。

  为什么交换生去的都是小城市甚至是中小城市?
交换生项目的目的在于让学生零距离体会原汁原味的美国,体会美国居民、家庭、社区的互动。而且小城镇的安全性较大城市来说更有保障。大城市外来人口较多,治安也较差,社区观念和人的互动也较淡薄,不太适合成长中的中学生。

  交换生条款与注意事项有哪些?
  遵守接待家庭的规定,尊重家庭中个人生活空间和习惯,并分享家庭工作;
  遵守学校规定,因无故旷课,行为不当或学业成绩不佳而遭退学者,将被取消交换生资格;
  遵守社区与国家法律规定;
  不得违法使用禁药;
  不得饮用或购买任何含酒精成份的饮料(美国的合法饮酒年龄为21岁)
  交换生不得搭乘摩托车,并不得购买或租用车辆;
  交换生不允许单独旅行,除非25岁以上的成人陪伴,并于行前取得交换生许可;
  在美期间不得回国,以免影响适应状况;
  交换生不得有影响一生之重大决定,如改变宗教信仰、结婚怀孕等。若交换生患有严重身体或心理疾病,需回国取得较好修养;
  交换生于学习结束后,须于两周内回国。

  从出国到回国,交换生会经历一个怎样的适应过程?
  第一阶段(9月前):申请阶段。孩子渴望去一个新的环境接受先进教育,兴奋并紧张。
  第二阶段(9-10月):文化冲击阶段。孩子和寄宿家庭之间相互了解、感情培养,孩子初步认识接触美国文化。
  第三阶段(10-12月):逐步适应。语言能力提高,获得寄宿家庭和同学的帮助,增进友谊。
  第四阶段(12-1月):思乡阶段。孩子想念家乡,心灵上会有一定程度的孤独感,感觉无趣并彷徨。
  第五阶段(2-4月):融合阶段。孩子逐步融入当地社会,心灵上的孤独感消除,结交新的朋友,参加各种活动,受美国文化及美国学生的影响,逐渐变得积极主动、乐观向上
  第六阶段(4-6月):离别前感伤。面对将要回国的情景,与寄宿家庭父母及同学之间日益深厚的感情,使得孩子不想离开他们。
  第七阶段(6月后):回国后文化再度冲击。适应了美国的生活,回国后在一定程度上学生还会面临另一番文化冲击,重新适应家乡的生活。不过这个过程是短暂的。学生们很快可以自主的将美国的文化及中国的文化相互融合。。

  交换生将被安排在那个年级就读?
  对接情况:
  初三毕业——10年级(相当于高一);
  读完高一——11年级(相当于高二);
  读完高二——12年级(相当于高三)
  对于确定读哪个年级的课程,都需要经过测试,给予灵活安排。由于语言水平的关系,部分高二学生仍被安排在11年级就读;也有可能数理化在高年级,而美国文学、美国历史等安排在低年级。

 
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